  <div id="pagebody_outline">    <div id="left_box">      <div class="life_title_box">        <div class="life_titie_box_top">        <!-- Image -->        </div>        <div class="midashi"><font color="#FF3366"><strong>在去台湾之后一个月我开始了日语老师的工作。然后再台湾当地教了2年的日语。我教过的学生有从小学生到工作的大人不同年龄层次。加起来2000人以上。</strong></font> </div>        <div class="life_titie_box_bottom">        <!-- Image -->        </div>      </div>      <div id="article">                  <div id="article_left">                        <img src="/chinese/images/life/190_life_03.gif" width="140" />              <div>在照片中站在中间穿着黑色体恤的男性 </div>                                                                      </div>                <div id="article_right"><strong>【在去台湾之后一个月我开始了日语老师的工作。然后再台湾当地教了2年的日语。我教过的学生有从小学生到工作的大人不同年龄层次。加起来2000人以上。】<br /><br /><br /></strong><font color="#0033cc">☆成为日语教师的契机是什么？</font><br />在刚去台湾留学的时候没有想过要当日语老师。而且我连做梦也没想过要成为日语老师来教日语。但是也不想单单在语言学校里学习中文就会回国。在那里与当地的台湾人结下了很深的友谊。所以我想有没有什么是我可以办到的来回报他们。想了很久，我想到了日语老师的工作。以简单明快的理由我当了日语老师，但最终我却得到了人生最宝贵的宝物。<br /><br /><font color="#0033cc">Ａ：作为日语老师的挑战是什么？</font><br /><br />日语老师的工作在某种意义上很自由，教法也千差万别。根据老师的不同，课变得有好也有坏，对学生也有很大的影响。我常被学生说”看上去不像老师的老师”。因为我的课是以学生为主体。在课上我站在一旁一边辅导一边加入游戏来推动课程。我的课不是那种典型的一直站在讲台上说明的课程。另外我把『能成为台湾人对日语感兴趣的窗口』作为自己的口号。学习日语的学生从中感到乐趣的话，这也是老师的快乐。学生的成长也联系着老师的成长。常说父母和孩子一起成长。和这个是一样的道理。<br /><font color="#0033cc"><br />Ａ：将来的梦想是什么？</font><br /><br />做台湾人和日本人的交流的桥梁是我的最大的梦想。我希望可以办一个介绍台湾人和日本人的文化，进行语言交流的综合性的机构。我想在那里大家可以自发的参加，这样一来就可以消除日本人和外国人的隔阂。<br /><br /><font color="#0033cc">Ａ：对那些从现在开始向成为日语教师的人有什么建议吗？</font><br /><br />老实说的话，光教日语并不是一件很难的事。但是珍惜人与人之间交流的人，然后又拥有爱心的人可以成为一个出色的教师。当然日语知识很重要，只要学习的话就可以记住。我感到最难的是如何制造课堂气氛。<br />在我认识的日语老师中有很多人也碰过壁。在那里没有正确答案，经过这样的烦恼后，你会成为自己独一无二的特点的日语教师。<br /> </div>        <div class="both10"></div>      </div>    </div>  <!-- end of left_box -->  </div><!-- end of pagebody_outline -->